Программа «Разные люди – новый музей» - «Образование»

Куда сходить / Образование

04:34, 19 июнь 2020

437

Программа «Разные люди – новый музей»

Публичная программа разделена на тематические блоки, основные из которых — «Инструменты инклюзии» и «Вовлечение». Блок «Инструменты инклюзии» включает в себя разговорные форматы и ставит своей задачей выяснить, какой может быть инклюзия в музее науки.

Так сотрудники Политеха обсудят с учеными, исследователями и людьми с инвалидностью, как научное знание становится доступным и что необходимо современному научному музею для вовлечения самых разных посетителей.

Серия лекций и дискуссий «Универсальный дизайн в образовании» станет платформой не только для обсуждения актуальных мировых и российских практик в сфере инклюзивного образования, но и материалом для разработки будущих музейных программ.

Блок «Вовлечение» стартует с запуска первой группы поддержки для сотрудников культурных институций, столкнувшихся с выгоранием, потому что в понимании Политеха музей — это агент социальных изменений, пространство принятия и профессиональной солидарности. Свои истории в формате «Живой библиотеки» продолжат рассказывать люди разных возрастов, профессий и социальных опытов.

Программа «Разные люди – новый музей»

В рамках блока «Вовлечение» на сайте проекта также появится форма для НКО и активистов, которые смогут предложить для реализации свои идеи по теме «Инклюзия в музее науки». Планируется, что некоторые из предложенных идей смогут быть реализованы на базе музея в 2021 году.

К открытию нового исторического здания Политех разрабатывает инклюзивную программу «Разные люди — новый музей», одна из задач которой — непосредственное включение людей с инвалидностью в диалог с музеями и культурными институциями.

В 2019 году в рамках программы был создан Совет по доступности при Политехническом музее — первое в России инклюзивное музейное сообщество, членами которого стали люди с разными формами инвалидности, активисты и представители НКО.

Совет по доступности участвует в создании музейных программ, доступной среды и сервисов. Таким образом Политехнический музей реализует в жизнь концепцию «Ничего для нас без нас». Первый сезон программы был реализован при поддержке Фонда Президентских грантов Российской федерации.

Программа «Разные люди – новый музей»

Программа:

18 июня, 19:00 — Зачем музею сообщество? Региональные опыты

Актуальные практики музейной инклюзии и вовлечения предполагают совместное проектирование инициатив с самыми разными посетителями. Как региональным музеям и культурным институциям удается выстроить свое сообщество и из кого оно состоит? Какое место в этих сообществах занимают люди с инвалидностью и с какими основными трудностями приходиться сталкиваться при организации сообществ внутри культурных институций?

30 июня, 19:00 — Что такое универсальный дизайн в образовании?

В начале 1990-х Дэвид Х. Роуз, специалист Центра прикладных специальных технологий (CAST), описал принципы концепции Универсального дизайна для обучения (Universal Design for Learning) — образовательного инструмента, который учитывает разнообразные образовательные потребности всех учеников. Эти принципы предлагают искать разные способы представления информации и вовлечения в образовательный процесс.

В рамках лекции выясним, как принципы «универсального дизайна» стали применяться в создании доступной образовательной среды и легли в основу разработки технологии, учитывающей потребности каждого ученика.

2 июля, 15:00 — Как региональные музеи создают доступную среду?

Государственная программа «Доступная среда» определяет план мер, которые необходимо принять российским музеям по обеспечению полноценного доступа людей с инвалидностью к культурным объектам и услугам.

Однако, как показывает практика, институциям не хватает финансирования, и они вынуждены искать оптимальные решения в условиях дефицита кадров и ресурсов. Как региональным музеям и культурным институциям удается создавать доступную среду? Обсуждаем опыт музеев из разных городов России.

7 июля, 19:00 — Как наука открывалась обществу

Наука, как и любой социальный институт, не существует неизменно. От предмета аристократического любопытства и эзотерических занятий она превратилась в часть публичной сферы, постоянно ведущей диалог с обществом.

Как менялись наука и научное знание с точки зрения открытости и социальности? Сотрудники научного, образовательного департаментов и департамента по работе с посетителями Политеха обсуждают с участниками Совета по доступности и профессором департамента социологии ВШЭ — Санкт-Петербург Даниилом Александровым.

Программа «Разные люди – новый музей»

8 июля, 19:00 — Презентация результатов работы группы поддержки для сотрудников культурных институций

В июне совместно с психологами Политех запустил группу поддержки для сотрудников институций культуры, столкнувшихся с выгоранием. На встрече участники группы расскажут о своем опыте взаимодействия и представят специальные помогающие памятки по работе с выгоранием, созданные на группе.

9 июля, 19:00 — Инклюзия в детских музеях

Как зарубежные детские музеи работают с темой инклюзии и какие практики могут быть применимы для российских культурных институций? Менеджер по посетительскому опыту Политеха Валентина Лагузинская обсуждает с сотрудниками зарубежных детских музеев их успешные кейсы в реализации инклюзивных подходов.

14 июля, 19:00 — Универсальный дизайн в образовании: мировой опыт

Как разрабатывать образовательные программы так, чтобы они учитывали индивидуальные потребности каждого ученика? Обсуждаем со специалистами по педагогическому дизайну (instructional design), какими инструментами они пользуются для разработки занятий и учебных материалов для людей с особыми потребностями.

15 июля, 19:00 — Гражданская наука: для кого и зачем?

Кто в России занимается гражданской наукой и что такое научная коммуникация? Как люди в России могут вносить свой вклад в современные научные исследования и доступно ли это людям с разной формой инвалидности?

Сотрудники научного, образовательного департаментов и департамента по работе с посетителями Политеха обсуждают с участниками Совета по доступности и президентом Ассоциации коммуникаторов в сфере образования и науки Александрой Борисовой.

23 июля, 19:00 — Инклюзия в детских музеях

29 июля, 19:00 — Можно ли сделать науку доступной?

Возможно ли внедрить в науку инклюзию? Что включает в себя понятие доступности, когда мы говорим о научном знании и людях с разной формой инвалидности? Что такое открытая наука? Сотрудники научного, образовательного департаментов и департамента по работе с посетителями Политеха обсуждают с участниками Совета по доступности и директором Центра академического развития студентов НИУ ВШЭ Андреем Кожановым.

4 августа, 19:00 — Инклюзивное образование в России: опыт родителей

Как устроено инклюзивное образование в России глазами родителей? С какими основными трудностями приходиться сталкиваться в инклюзивном образовательном процессе и в каком направлении стоит улучшать систему? Своими опытами поделятся семьи, имеющие опыты инклюзивного обучения.

15 августа, 15:00 — Живая библиотека: разные люди — разные истории

Люди с инвалидностью и ментальными особенностями, люди с мигрантским опытом и опытом бездомности рассказывают истории и своей жизни и делятся опытом переживания неожиданных, смешных, нелепых и травмирующих ситуаций.

Узнать подробности можно на сайте организаторов: https://raznielyudi.polytech.one/

Поделиться ссылкой

Фотографии события

С 10 июня по 15 августа в Политехническом музее пройдет новый сезон программы «Разные люди — новый музей»: цикл дискуссий, лекций и воркшопов посвящен исследованию темы инклюзии в современном музее науки. Программа «Разные люди – новый музей» Публичная программа разделена на тематические блоки, основные из которых — «Инструменты инклюзии» и «Вовлечение». Блок «Инструменты инклюзии» включает в себя разговорные форматы и ставит своей задачей выяснить, какой может быть инклюзия в музее науки. Так сотрудники Политеха обсудят с учеными, исследователями и людьми с инвалидностью, как научное знание становится доступным и что необходимо современному научному музею для вовлечения самых разных посетителей. Серия лекций и дискуссий «Универсальный дизайн в образовании» станет платформой не только для обсуждения актуальных мировых и российских практик в сфере инклюзивного образования, но и материалом для разработки будущих музейных программ. Блок «Вовлечение» стартует с запуска первой группы поддержки для сотрудников культурных институций, столкнувшихся с выгоранием, потому что в понимании Политеха музей — это агент социальных изменений, пространство принятия и профессиональной солидарности. Свои истории в формате «Живой библиотеки» продолжат рассказывать люди разных возрастов, профессий и социальных опытов. Программа «Разные люди – новый музей» В рамках блока «Вовлечение» на сайте проекта также появится форма для НКО и активистов, которые смогут предложить для реализации свои идеи по теме «Инклюзия в музее науки». Планируется, что некоторые из предложенных идей смогут быть реализованы на базе музея в 2021 году. К открытию нового исторического здания Политех разрабатывает инклюзивную программу «Разные люди — новый музей», одна из задач которой — непосредственное включение людей с инвалидностью в диалог с музеями и культурными институциями. В 2019 году в рамках программы был создан Совет по доступности при Политехническом музее — первое в России инклюзивное музейное сообщество, членами которого стали люди с разными формами инвалидности, активисты и представители НКО. Совет по доступности участвует в создании музейных программ, доступной среды и сервисов. Таким образом Политехнический музей реализует в жизнь концепцию «Ничего для нас без нас». Первый сезон программы был реализован при поддержке Фонда Президентских грантов Российской федерации. Программа «Разные люди – новый музей» Программа: 18 июня, 19:00 — Зачем музею сообщество? Региональные опыты Актуальные практики музейной инклюзии и вовлечения предполагают совместное проектирование инициатив с самыми разными посетителями. Как региональным музеям и культурным институциям удается выстроить свое сообщество и из кого оно состоит? Какое место в этих сообществах занимают люди с инвалидностью и с какими основными трудностями приходиться сталкиваться при организации сообществ внутри культурных институций? 30 июня, 19:00 — Что такое универсальный дизайн в образовании? В начале 1990-х Дэвид Х. Роуз, специалист Центра прикладных специальных технологий (CAST), описал принципы концепции Универсального дизайна для обучения (Universal Design for Learning) — образовательного инструмента, который учитывает разнообразные образовательные потребности всех учеников. Эти принципы предлагают искать разные способы представления информации и вовлечения в образовательный процесс. В рамках лекции выясним, как принципы «универсального дизайна» стали применяться в создании доступной образовательной среды и легли в основу разработки технологии, учитывающей потребности каждого ученика. 2 июля, 15:00 — Как региональные музеи создают доступную среду? Государственная программа «Доступная среда» определяет план мер, которые необходимо принять российским музеям по обеспечению полноценного доступа людей с инвалидностью к культурным объектам и услугам. Однако, как показывает практика, институциям не хватает финансирования, и они вынуждены искать оптимальные решения в условиях дефицита кадров и ресурсов. Как региональным музеям и культурным институциям удается создавать доступную среду? Обсуждаем опыт музеев из разных городов России. 7 июля, 19:00 — Как наука открывалась обществу Наука, как и любой социальный институт, не существует неизменно. От предмета аристократического любопытства и эзотерических занятий она превратилась в часть публичной сферы, постоянно ведущей диалог с обществом. Как менялись наука и научное знание с точки зрения открытости и социальности? Сотрудники научного, образовательного департаментов и департамента по работе с посетителями Политеха обсуждают с участниками Совета по доступности и профессором департамента социологии ВШЭ — Санкт-Петербург Даниилом Александровым. Программа «Разные люди – новый музей» 8 июля, 19:00 — Презентация результатов работы группы поддержки для сотрудников культурных институций В июне совместно с психологами Политех запустил группу поддержки для сотрудников институций культуры, столкнувшихся с выгоранием. На встрече участники группы расскажут о своем опыте взаимодействия и представят специальные помогающие памятки по работе с выгоранием, созданные на группе. 9 июля, 19:00 — Инклюзия в детских музеях Как зарубежные детские музеи работают с темой инклюзии и какие практики могут быть применимы для российских культурных институций? Менеджер по посетительскому опыту Политеха Валентина Лагузинская обсуждает с сотрудниками зарубежных детских музеев их успешные кейсы в реализации инклюзивных подходов. 14 июля, 19:00 — Универсальный дизайн в образовании: мировой опыт Как разрабатывать образовательные программы так, чтобы они учитывали индивидуальные потребности каждого ученика? Обсуждаем со специалистами по педагогическому дизайну (instructional design), какими инструментами они пользуются для разработки занятий и учебных материалов для людей с особыми потребностями. 15 июля, 19:00 — Гражданская наука: для кого и зачем? Кто в России занимается гражданской наукой и что такое научная коммуникация? Как люди в России могут вносить свой вклад в современные научные исследования и доступно ли это людям с разной формой инвалидности? Сотрудники научного, образовательного департаментов и департамента по работе с посетителями Политеха обсуждают с участниками Совета по доступности и президентом Ассоциации коммуникаторов в сфере образования и науки Александрой Борисовой. 23 июля, 19:00 — Инклюзия в детских музеях Как зарубежные детские музеи работают с темой инклюзии и какие практики могут быть применимы для российских культурных институций? Менеджер по посетительскому опыту Политеха Валентина Лагузинская обсуждает с сотрудниками зарубежных детских музеев их успешные кейсы в реализации инклюзивных подходов. 29 июля, 19:00 — Можно ли сделать науку доступной? Возможно ли внедрить в науку инклюзию? Что включает в себя понятие доступности, когда мы говорим о научном знании и людях с разной формой инвалидности? Что такое открытая наука? Сотрудники научного, образовательного департаментов и департамента по работе с посетителями Политеха обсуждают с участниками Совета по доступности и директором Центра академического развития студентов НИУ ВШЭ Андреем Кожановым. 4 августа, 19:00 — Инклюзивное образование в России: опыт родителей Как устроено инклюзивное образование в России глазами родителей? С какими основными трудностями приходиться сталкиваться в инклюзивном образовательном процессе и в каком направлении стоит улучшать систему? Своими опытами поделятся семьи, имеющие опыты инклюзивного обучения. 15 августа, 15:00 — Живая библиотека: разные люди — разные истории Люди с инвалидностью и ментальными особенностями, люди с мигрантским опытом и опытом бездомности рассказывают истории и своей жизни и делятся опытом переживания неожиданных, смешных, нелепых и травмирующих ситуаций. Узнать подробности можно на сайте организаторов: https://raznielyudi.polytech.one/ Поделиться ссылкой Фотографии события